Процесс - содержание
|
4168
|
Преследуй - и потеряешь
|
3436
|
Правила резолюций
|
3972
|
Верное против верного - как решить проблему двух правильных позиций?
|
3553
|
Больгая шляпа — маленькая шляпка: что делать, когда потребности большинства и меньшинства конфликтуют?
|
5574
|
Одинаковые — разные: нужна ли стандартизация, или как заключаются соглашения между членами группы
|
3755
|
Фрагментация - потеря фокуса и расхождения среди членов группы
|
4229
|
Увальни - реакция на перемены
|
4832
|
Не старайтесь быть похожими на других
|
3823
|
Внешность - ваш бренд
|
3688
|
Сила индивидуальности
|
3690
|
Пользуйтесь статусом чужака
|
3373
|
Что такое есть у вас, чего нет у конкурентов
|
3845
|
Опирайтесь на то, что уже умеете
|
3755
|
Давайте наставнику что-то взамен
|
4033
|
Сделайте общение с вами полезным для наставника
|
3815
|
Составьте собственный учебный план
|
3690
|
Усваивайте то, чему вас учит наставник
|
3686
|
Пользуйтесь коллективным опытом
|
4111
|
Найдите подходящий способ обзавестись наставником
|
4104
|
Убедитесь, что наставник вам подходит
|
4235
|
Выясните, кому бы вы хотели подражать
|
3922
|
Для достижения успеха прыгайте не глядя, чтобы не пришлось жалеть
|
5231
|
Восхищение трудностями
|
3637
|
Как выяснить, что не хватает для успеха?
|
4138
|